记得自己开始hasty是自大二始的。翻看自己大一的教材和笔记，那是详尽又用功。大二开始做项目，一来当时的“师傅”也建议，读开发书籍，要不求甚解；二来dev迅捷为要，更侧重产出而非特定的技术知识。于是乎看工具书来得比较快了，不就reference么！但渐渐的把一切都当工具书了，略读而不求甚解。如今思之，利弊参半。
但若求学求知，格物致知求精、不求甚解求博。古言“生而知之者上，学而知之者次，困而知之者下”。不太相信天赋异禀的“生而知之”，但觉着对知识的热望而知此为上。对于人生裨益者，中规中矩而学（或者就说从小到大的上学过程），此为“学而知之”。最次便是“困而知之”，一切都等事情棘手之后方学而知。前两者之“知”必定让人处事效率更高未来收益更大，那么我们的“知”便要朝这个方向发展：依照兴趣热望而学，依照自己既定的轨迹而学。此皆需沉静而学。当然，解决生活中的未知问题（比如解决生活中遇到的前所未有的问题、新做一个项目），也是“困而知之”，但这都是不可避免的，而“困而知之”则是最好的抉择。
类比到平日之事，最好就是做自己最感兴趣、于自己将来裨益最大者，此为上。但平日里也有自己需要尽责之琐事，此种事情切勿hasty而敷衍。既然此事必须做，那么我们便需暗忖做这件事可以让自己有额外收获不。如果有，则把此事做好，得到锻炼亦然不错；如果没有，也要把此事做好，因为做好了自己职责以内之事，必然于周遭有赞誉。人与人的差距便在于，就算历同样的事、识同样的人，有些人就能从中汲取营养成长，有些人便只是青春魍魉。
总而言之，生活、学习中不能一味的hasty。需沉着时须静心，循厚积者必薄发。
Original post: http://blog.josephjctang.com/2013-05/no-hasty-in-life/